Gedichte über die Erkenntnis - Seite 176

Angst ist immer ein erworbenes, „erlerntes“ Phänomen, und man kann „lernen“, vor fast jedem Objekt Angst zu haben, ohne etwas zu übertreiben, denn Angst wird durch die Umgebung hervorgerufen, ein sehr kleines Kind hat beispielsweise keine Angst davor, Feuer zu berühren, aus großer Höhe fallen, aber dann beginnt das Kind Angst vor etwas zu haben, dem Sie selbst noch nicht begegnet sind, vor dem aber andere Kinder oder Erwachsene Angst oder sogar Schrecken bekommen (Angst vor Schlangen, Mäusen, Spinnen usw.)
Darüber hinaus zieht sich ein Mensch mit zunehmendem Alter in seine eigene Welt zurück, und jene Interaktionen, die für das Kind natürlich waren, beginnen für einen Erwachsenen beängstigend zu wirken, da sie die eindeutige Ebene seiner Welt verletzen und infolgedessen im Erwachsenenalter der Mensch ist buchstäblich voller Ängste
Es ist klar, dass Angst in erster Linie eine Reaktion auf das Unbekannte ist und – die Welt, ein Phänomen voller Unbekanntem, bei dem jeder zweite Schritt durch die Dunkelheit führt
Wenn man erkennt, dass die Welt auf einem Mysterium basiert, dass nichts mit absoluter Sicherheit über irgendetwas gesagt werden kann, dass „die Welt nicht ohne Rest durch die Vernunft geteilt ist“, sieht sich der Mensch dem Unbekannten und damit der Quelle dessen gegenüber Angst und, ohne so zu tun, als ob „es nicht beängstigend ist“, müssen Sie jedoch versuchen, Nüchternheit zu bewahren und sich stetig Ihrem Ziel zu nähern

Desinteresse

Man hat viel erlebt
In der Erinnerung daran
das Herz noch immer bebt
Wer dir mit Erfolg zur Seite steht
ist die Ignoranz
Du hast es gut erkannt

© Käte Micka



Käti Micka

Ab einem bestimmten Stadium der Bewusstseinsentwicklung ist ein weiterer Fortschritt nur durch Wissenstransfer möglich. Mit anderen Worten: Wer einen bestimmten Entwicklungsstand erreicht hat, muss zwangsläufig Lehrer werden. Derjenige, der sagt, dass er keine Schüler braucht – oder diese wichtige Sache nicht versteht (dann braucht er wirklich keine Schüler – er muss sich noch weiterentwickeln), oder der flirtet oder lügt
So wie eine Quelle, aus der kein Wasser geschöpft wird, sich in einen Sumpf verwandelt, degeneriert ein Zauberer, der kein Wissen vermittelt. Daher braucht ein Lehrer einen Schüler nicht weniger, als ein Lehrer einen Schüler braucht, denn im Prozess des Zauberunterrichts vereinen sich die Energien des Lehrers und des Schülers, wodurch der Schüler die Möglichkeit erhält, sich zu bewegen, und der Lehrer erhält die Möglichkeit, die Macht fließen zu lassen. Aber gleichzeitig nimmt die Stärke des Schülers zu und die des Lehrers ab. Dieser Rückgang der Stärke öffnet jedoch die Tür für eine weitere Entwicklung. Und das Eingehen einer „Lehrer-Schüler“-Beziehung bedeutet die Vereinigung der Wege, was eine Beziehung bedeutet, die nicht weniger als eine Blutsverwandtschaft ist
Das Verhältnis zwischen Lehrer und Schüler ist durchaus gleichwertig – es handelt sich um einen gleichberechtigten Austausch der Bewegungsfähigkeiten. Diese Tatsache erklärt das traditionelle Verbot, Magie gegen Geld zu unterrichten – in diesem Fall wird die Parität verletzt und der „Lehrer“ nutzt am Ende die Ressourcen des Schülers – was bedeutet, dass der Strom der Macht auf die Qlippoth gerichtet ist. Ein solcher „Handel mit Strom“ führt sowohl den „Verkäufer“ als auch die Käufer ins Leere, da das Ergebnis statt eines Stromstroms nur dessen Verlust ist
Dies gilt sowohl für Scharlatane, die in ihrem Wahnsinn in den Abgrund wandern und leichtgläubige Schüler mitreißen, als auch für jenseitige Kreaturen, die sich als „Lehrer aus feinstofflichen Ebenen“ ausgeben und viele Opfer für sich finden

Sowohl Inspiration als auch Besessenheit bedeuten die Übertragung der Quelle der Bewusstseinsaktivität von der im Moment dominierenden Persönlichkeit im Psychokosmos nach außerhalb. Darüber hinaus ist Inspiration ein Zustand, in dem eine Persönlichkeit kreative Kraft aus der Hierarchie des Logos bezieht und die führende Rolle bei der Persönlichkeit selbst liegt, die diesen Kraftstrom induziert, und Besessenheit ist eine Situation, in der sich eine Persönlichkeit in einem untergeordneten, getriebenen Zustand befindet , wenn es als Energiequelle genutzt wird
Interne Raubtiere, die Individuen ineffektive Verhaltensmuster aufzwingen, die zu Machtverlust führen, werden subjektiv als obsessive Gedanken, Ideen und Emotionen wahrgenommen. Die öffentliche Meinung betrachtet eine solche „Ideenbesessenheit“, „Beschäftigung mit Zielen“ geradezu als eine wichtige Würde des Menschen und stellt diese Geisteskrankheit als seinen Höhenflug dar. Von magischen Reisenden hört man oft, dass sie bestimmte „Lehrer auf den subtilen Ebenen“ haben. Gleichzeitig werden die Worte solcher „Lehrer“ mit minimaler Kritik wahrgenommen und jeder, der an ihrer hohen Autorität zweifelt, wird sofort geächtet
Für den Magier stellen Eindringlinge, die sich als Freunde und Helfer ausgeben, eine viel größere Gefahr dar.
Wenn die Schutzgeister, die autorisierten Helfer einer Person, sie unabhängig von ihrem Zustand und ihrer Einstellung ihnen gegenüber tolerant und ausnahmslos wohlwollend behandeln, dann zeigen die „eingepfropften“ „Lehrer“ ihr räuberisches Grinsen, sobald die Persönlichkeit ihnen die Energieversorgung verweigert. Wenn auch nur für einen Moment, werden sie zu dem, was sie wirklich sind: Parasiten, lebensfeindlich

Unabhängig davon, wie eine bestimmte Kultur die Idee der Bewusstseinswanderung sieht oder interpretiert, bleibt die Frage nach ihren Ursachen und Triebkräften immer wichtig, da es ohne ein solches Verständnis nicht möglich ist, einen Ausweg aus dem Kreislauf der Existenz zu finden
Unter dem Gesichtspunkt der Möglichkeit der Selbsterkenntnis in der Gesamtheit seiner individuellen Energien unterscheidet der Große Geist in sich selbst eine unendliche Anzahl von Erkenntnismodi – Monaden und eine unendliche Anzahl erkennbarer Elemente – Energien, wobei jede Monade als eine fungiert absolute fraktale Quelle weiterer Selbsterkenntnis
Die Natur der Individualität impliziert Isolation, aber diese Isolation, die keine Wurzeln in der Einheit des Absoluten hat, verwandelt sich unweigerlich in Getrenntheit und Gegensatz von sich selbst zu anderen, was die Wurzel und Ursache des „Zyklus“ der Existenz ist
Damit steht der Magier vor zwei globalen Aufgaben – einerseits der Selbsterkenntnis und der Welterkenntnis, also der Verwirklichung seiner selbst als bewusstes Wesen, und andererseits der Überwindung der Individualität und der Identifikation mit einer einzigen Realität , woraus die Idee des Pleroma – der Einheit verwirklichter individueller Wege der Selbsterkenntnis des Absoluten – als Existenzform des Großen Geistes in der Gesamtheit seiner Aspekte entsteht