Gedichte zum Fortschritt - Seite 27

Schiller schrieb dereinst den „Tell“,
der schoss mit seinem Pfeil sehr schnell.
Und sein Sohn, der arme Tropf,
trug einen Apfel auf dem Kopf.
Jeder sah den Schützen kommen,
der den Pfeil hat aufgenommen.

Man hätte zu ihm rennen können,
die Pfeile vernichten und verbrennen.
So wär die Gefahr auch überstanden,
doch sich keine Gegner fanden.
Alle müssten darüber toben,
doch alle Schillers Aktionen loben.

Anselm Weber sich nicht schonte
und Schillers Zeilen noch vertonte:
„Mit dem Pfeil, dem Bogen
durch Gebirg und Tal,
kommt der Schütz gezogen
früh am Morgenstrahl.“

Jahrhunderte sind vergangen,
in denen neue Waffen gelangen.
Heute einen Apfel auf dem Kopf,
wäre ein veralteter Zopf.
Eine Briefmarke auf den Hut geklebt,
gewährt, dass man nicht lange lebt.

Um Menschen und Waffen zu schonen,
entwickelte man die Drohnen,
Fluggeräte mit mehreren Luftschrauben,
die jedes Luftmanöver erlauben,
wenig Strom oder Sprit kosten
und wegen stabiler Plaste nicht rosten.

Sie fotografieren nicht nur zum Gaffen,
sie sind auch gefährliche Waffen.
Sie können unmögliche Dinge tragen,
sich in enge Häuserschluchten wagen.
Da sie sehr leise sich bewegen,
sie wenig Aufmerksamkeit erregen.

Eine Firma an Sicherheit dachte
und Drohnen Abwehr zum Patent machte.
Mittels Scanner und mobilen Glocken
lässt sich die Steuerfrequenz entlocken,
zu zwei Gravitationsringen erregen,
die dann jeden Stromerzeuger zerlegen.

Noch ist alles geheim und als Modell,
doch die Entwicklung geht schnell.
Noch dienen sie als Tempoblitzer
und als Maut Verfolgungsflitzer.
Ich breche nichts über das Knie,
drum verrate ich die Firma nie.

06.11.2016 © W.R.Guthmann

Als der Mensch dereinst Maschinen erfand,
die Industrialisierung begann.
Maschinen ersetzten die Handarbeit,
verschafften dem Menschen mehr freie Zeit.

Nicht wenige standen auch auf dem Schlauch,
weil sie nicht mehr wurden gebraucht.
Sie mussten sich dann qualifizieren
oder anderweitig orientieren.

Und der Mensch arbeitet weiter daran,
wie er was noch weiter verbessern kann.
Der heutige Entwicklungsstand beweist,
dass der Fortschritt niemals stehenbleibt.

Was heute dem Menschen kostet noch Kraft-
künstliche Intelligenz es mal besser schafft.
Der Mensch muss sie aber programmieren,
sich dazu wieder qualifizieren.

Auf der Strecke bleibt aber dabei der,
dem das Lernen fiel schon immer schwer.
Die Feststellung, dass es nun mal so ist,
diesem Menschen leider so gar nichts nützt.

Deshalb muss es irgendwie gelingen,
für ihn eine Tätigkeit zu finden,
die seinem Dasein stets einen Sinn gibt
und er sein Leben auch weiterhin liebt.

Etwas anderes, was viele erfreut,
ist der Zugewinn an der freien Zeit.
Doch diese nicht jeder gut nutzen kann,
weshalb auch hier steht oft das Lernen an,

denn wem es von allein nicht recht gelingt,
dass sinnstiftend er die Freizeit verbringt,
fällt anderen vielleicht einmal zur Last,
muss eventuell sogar in den Knast.

Jeder Fortschritt es so auch mit sich bringt,
dass neue Aufgaben zu bewältigen sind.
Wichtig für die Gesellschaft immer ist,
dass dabei nicht einer vergessen wird.

und nüscht ist klar


seltene Zungen

Manchmal bedarf`s halt Überlegungen,
und nicht immer fremder Zungen ja,
will man eben da Verbesserrungen,
in spe, und nicht nur ein"Blabla".

Denn solche Zungen können allgemein,
viel nützlicher eben, anderen Ortes,
spitz dazu, also für den Arsch ja sein.
Und das im wahrsten Sinne des Wortes.

Selbstverständlich gibt`s auch Zungen,
die`s widerlegen nützlicher dort zu sein,
wo Backen, werden sie zu gezwungen,
zwks.eines Überdruckes sich da entzwei`n.

Meinungen halt, die überlegenswert,
aus Zungen, die sie mit einbinden,
Worte eben, die nicht so verkehrt.
Oft schwierig aber solche zu finden.

Genomforschung


Gibt es keine Korrespondenzforschung mehr,
Bleibt die Forscherwelt empirisch verschlossen?
Haben mehr Menschen es deshalb schrecklich schwer,
Wo Scheinergebnisse nur noch vergossen?

Entscheidet das Erbgut über Lebenslänge,
Befragt nach dem Alter der Vorfahren?
Zieht sich das hohe Alter gar sehr in die Länge,
Weiß man dann, dass es Genome waren?

Fragt man danach, wie sie korrespondieren,
Die Genome, mit ihnen ihr Lebenswille,
Dann vermeidet man oftmals das Anvisieren
Der Möglichkeiten, die schlummern noch in der Stille.

Wie beeinflussen meine Auffassungen die Genome,
Was wirkt hinein in den Erbapparat?
Welches Wissen wäre nötig, damit es sich lohne
Das Hinauszögern des Todes im Wissensstaat?

Können Überzeugungen umgekehrt Eiweiße verändern,
Die in meinem Körper als Schaltstellen fungieren?
Könnte das uns weiterführen auf sicheren Pfaden mit Geländern,
Uns von unseren aktuellen Erkrankungen wegführen?


©Hans Hartmut Karg
2019

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