Konzept des „Zufalls“

Eine der wichtigsten magischen Praktiken ist das Konzept des „Zufalls“, nämlich ein Zusammentreffen von Umständen, das für kurze Zeit eine neue Gelegenheit eröffnet, deren Nutzung die Richtung des Flusses der Ereignisse ändert, ein „schwaches Glied“ entsteht, durch das Brechen kann der Mensch durch aktive Willensbetätigung den weiteren Verlauf der Dinge erheblich verändern und die Verbindung zu früheren Einflüssen mehr oder weniger erheblich unterbrechen
Wie jede Schwankung im Großen Strom der Macht ist auch der Zufall ein sehr launisches Element. Erstens bieten keine Methoden zum „Anlocken“ einer Chance jemals eine 100-prozentige Garantie für deren Eintritt. Zweitens geht einer Chance, wie jeder Veränderung im Fluss, ein „fortgeschrittenes Zeichen“ voraus, und wenn der Magier dies bemerkt hat, kann er besser auf die Chance vorbereitet sein. Daher ist das Erkennen solcher Zeichen ein wichtiges Element magischer Achtsamkeit. Drittens lässt sich die Chance ganz leicht auslöschen oder, wie es manchmal poetisch ausgedrückt wird, „vertreiben“. Beispielsweise führt schon das bloße Reden über die Möglichkeit einer Chance dazu, dass diese Chance virtuell, also in den Köpfen der Diskutierenden, realisiert wird und diese virtuelle Realisierung eine tatsächliche Realisierung unmöglich macht
Es gibt Unterschiede in der Bedeutung des Zufalls im Leben eines Zauberers. „Evolutionäre“ Schulen bevorzugen eine gezielte Umstrukturierung des Ablaufs der Ereignisse, seine schrittweise Veränderung, damit das erwartete Ergebnis zu einem natürlichen Ergebnis wird. Genau das tun die Schulen der Rosenkreuzer-Tradition, die auf der Notwendigkeit einer langfristigen „inneren Alchemie“ beharren, in deren Feuer sich der sterbliche Mensch nach und nach in den heiligen Stein der Weisen des Eingeweihten verwandelt. „Revolutionäre“ Schulen bevorzugen es, Chancen zu nutzen, die die Möglichkeit zu bedeutenden Sprüngen auf der Evolutionsleiter bieten, und legen besonderen Wert darauf, neu entstehende Chancen und Methoden zu ihrer Nutzung zu lernen. Zu diesen Schulen zählen vor allem Schulen mit einem starken spirituellen Element, beispielsweise der „klassischen“ Zeremonienmagie
Die Geschichte der Magie beweist die Wirksamkeit sowohl „evolutionärer“ als auch „revolutionärer“ Ansätze zur Erhöhung des Machtniveaus. Welcher Ansatz für jeden Einzelnen erfolgreicher ist, hängt von seiner eigenen Natur ab